• ❤ Sarah ❤

  • “Dite: E’ faticoso frequentare i bambini. Avete ragione. Poi aggiungete: perché bisogna mettersi al loro livello, abbassarsi, inclinarsi, curvarsi, farsi piccoli. Ora avete torto. Non è questo che più stanca. E’ piuttosto il fatto di essere obbligati a innalzarsi fino all’altezza dei loro sentimenti. Tirarsi, allungarsi, alzarsi sulla punta dei piedi. Per non ferirli”. Janusz Korczack
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  • «Limitarsi a vivere non è abbastanza. C’è bisogno anche del sole, della libertà e di un piccolo fiore.» (Hans Christian Andersen)
  • L'uomo ha bisogno delle favole. Il fascino dei racconti fantastici che lo seduce in millenni, ha il potere di riportarlo alla normalità.... camminando a braccetto con Cenerentola e la Bella addormentata nel bosco, può ritrovare l'identità' perduta e capire meglio la realtà della vita" R. Battaglia
  • Senza la fantasia, senza la capacità di sognare, senza la poesia, siamo solo degli uomini. Con la fantasia e la poesia possiamo invece volare o perlomeno sollevarci da terra quel tanto che basta per sentirci qualcosa di più.

  • Noi non vediamo il mondo come è, vediamo il mondo come noi siamo. Talmud ebraico
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  • I bambini hanno bisogno di raccontare favole quando qualcosa risulta troppo difficile da accettare. Francoise Dolto

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disegni dell’ultimo dell’anno

disegni dell'ultimo dell'anno

Quest’anno sarò creativa.Quest’anno non mi fermerà nessuna paura. E non sono solo buoni propositi !!

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I disegni dei bambini

Grafologi e psicopedagogisti sono da sempre attenti al modo in cui si manifesta la creatività infantile, per la sua capacità di evidenziare stati d’animo e atteggiamenti psicologici non esplicitati sul piano discorsivo. Alberi, case, fiori e persone di famiglia: in linea di massima, i temi prediletti dai bambini alle prime armi con matite e pennarelli sono questi. Siete in grado di decrittarne gli eventuali significati reconditi? Per darvi una dritta, partiamo dai due principali soggetti basic. Dell’albero, per esempio, è utile notare la collocazione all’interno del foglio, le caratteristiche della chioma (rappresenta l’apertura del bambino verso l’ambiente esterno) e la presenza di fiori, farfalle, nidi e altri piccoli insetti, le radici, che alludono all’affettività e al rapporto con la madre. Un albero piccolo rivelerebbe un pizzico di timidezza e introversione, uno grande, al contrario, denota entusiasmo e apertura. Se è disegnato in alto, è segno di fantasia e tendenza al sogno. Al centro della pagina è sintomo di egocentrismo, in basso evidenzia insicurezza e bisogno di protezione. Se ha le radici o anche un nido sul tronco, indica attaccamento familiare, soprattutto alla madre. La frutta attaccata ai rami è indice di generosità ed estroversione, c’è insicurezza, invece, se la frutta è sospesa nella chioma. Fiori e funghi alla base del tronco sono il segnale positivo di un rapporto armonioso con la famiglia e con la natura. Le farfalle, invece, evidenziano senso estetico e romanticismo. Foglie cadenti esprimono malinconia, le foglie singole sui rami indicano invece un carattere attivo e intraprendente. Il sole (vicino all’albero o alla casa) rappresenta la figura paterna. Se l’albero disegnato è un abete, il bambino esprime un forte attaccamento alla famiglia, bisogno di protezione, grande affetto e generosità. Nei disegni di case, anche l’uso dei colori è indicativo: giallo, arancione, verde, rosso (specie sul tetto), indica apertura verso il nuovo. Colori scuri indicano tensione emotiva nel luogo principe che ospita la famiglia. Casa stretta e tetto molto a punta indicano un temperamento spigoloso, un sole molto grande indica un forte legame con una figura parentale. Il tracciato pesante è caratteristico dei bambini piccoli, se è una costante anche dopo indica forza di carattere o anche ostinazione, mentre il tratto ripassato può rivelare una preoccupazione di fondo.